Theo Kế hoạch, tỉnh phấn đấu triển khai đồng bộ, hiệu quả Chương trình tại các cơ sở giáo dục; chủ động phòng, chống dịch bệnh, tai nạn thương tích và các yếu tố nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe; đồng thời tăng cường giáo dục sức khỏe, dinh dưỡng hợp lý, hoạt động thể lực, chăm sóc sức khỏe thể chất và sức khỏe tâm thần, góp phần phát triển toàn diện người học.
Phấn đấu trên 90% cơ sở giáo dục có nhân viên y tế trường học chuyên trách vào năm 2035
Giai đoạn 2026 - 2030, Bắc Ninh đặt mục tiêu phấn đấu từ 70% trở lên số cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, trường chuyên biệt, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên có nhân viên y tế trường học chuyên trách tại trường chính và các phân hiệu, đáp ứng trình độ chuyên môn y tế theo quy định. Đối với các trường chính và phân hiệu tổ chức bán trú, nội trú và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học, mục tiêu là 100% có nhân viên y tế trường học chuyên trách.
Tỉnh cũng đặt mục tiêu 100% nhân viên y tế trường học được đào tạo, bồi dưỡng, cấp chứng chỉ/chứng nhận chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định; đồng thời được cập nhật thường xuyên kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ hằng năm.
Về cơ sở vật chất, đến năm 2030, 100% cơ sở giáo dục có phòng y tế riêng biệt, đủ thuốc và thiết bị y tế thiết yếu; 100% có đủ nước uống, nước sinh hoạt bảo đảm chất lượng. 100% cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông tổ chức theo dõi, đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ em, học sinh; 100% cơ sở giáo dục có tổ chức bữa ăn học đường hoặc cung cấp dịch vụ ăn, uống bảo đảm vệ sinh, an toàn thực phẩm; ít nhất 80% cơ sở giáo dục có khu vệ sinh cho người học đạt tiêu chuẩn và đáp ứng nhu cầu của người khuyết tật.
Bên cạnh đó, phấn đấu 100% người học được kiểm tra sức khỏe đầu năm học, khám sức khỏe định kỳ hoặc khám sàng lọc bệnh tật ít nhất mỗi năm một lần. Kết quả kiểm tra, khám sức khỏe và quá trình theo dõi, chăm sóc sức khỏe người học được cập nhật, quản lý trong hồ sơ sức khỏe tại cơ sở giáo dục, đồng thời từng bước cập nhật vào Sổ sức khỏe điện tử, kết nối, liên thông với Cơ sở dữ liệu Quốc gia về dân cư theo quy định.
Đến giai đoạn 2031 - 2035, Bắc Ninh tiếp tục giữ vững, nâng cao chất lượng các chỉ tiêu đã đạt được; phấn đấu trên 90% cơ sở giáo dục có nhân viên y tế trường học chuyên trách; đồng thời hoàn thiện, nhân rộng và duy trì các mô hình trường học hạnh phúc, an toàn, nâng cao sức khỏe.
Nâng cao chất lượng chăm sóc, quản lý sức khỏe học sinh
Để thực hiện các mục tiêu đề ra, tỉnh tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo, hoàn thiện cơ chế, chính sách và nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước về sức khỏe học đường. Đồng thời, tập trung củng cố, phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực y tế trường học; rà soát, bố trí, tuyển dụng hoặc hợp đồng nhân viên y tế trường học chuyên trách phù hợp với quy mô, loại hình cơ sở giáo dục. Trong đó, ưu tiên các cơ sở giáo dục có tổ chức bán trú, nội trú, cơ sở giáo dục chuyên biệt và trường có quy mô lớn.
Đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, phòng y tế, phòng tư vấn học đường; bổ sung thiết bị y tế, thuốc thiết yếu, dụng cụ sơ cấp cứu; bảo đảm nước sạch, nhà vệ sinh, điều kiện vệ sinh trường học, ánh sáng phòng học và cơ sở vật chất phục vụ giáo dục thể chất, thể thao trường học.
Nâng cao chất lượng chăm sóc, quản lý sức khỏe học sinh; duy trì tổ chức kiểm tra sức khỏe đầu năm học, khám định kỳ hoặc sàng lọc bệnh tật; quản lý, theo dõi sức khỏe, chăm sóc sức khỏe ban đầu, tư vấn và hỗ trợ học sinh có vấn đề về sức khỏe. Chú trọng phòng, chống dịch bệnh, bệnh không lây nhiễm, bệnh học đường, tai nạn thương tích, đuối nước và bảo đảm sơ cấp cứu ban đầu tại các cơ sở giáo dục. Cùng với đó, chú trọng chăm sóc sức khỏe tâm thần và tư vấn tâm lý học đường, giáo dục kỹ năng sống, xây dựng lối sống lành mạnh, giáo dục sức khỏe sinh sản phù hợp với từng cấp học; phòng, chống bạo lực, bắt nạt học đường, xâm hại trẻ em và các hành vi nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe học sinh.
Tăng cường truyền thông, giáo dục sức khỏe với nội dung phù hợp từng cấp học, từng nhóm đối tượng; lồng ghép giáo dục về dinh dưỡng, an toàn thực phẩm, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, sức khỏe sinh sản, phòng chống bệnh truyền nhiễm và các bệnh học đường… Đồng thời, đẩy mạnh giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng tự chăm sóc sức khỏe, sơ cấp cứu ban đầu; phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước, bạo lực học đường, bạo lực trên môi trường mạng, tự gây hại, xâm hại trẻ em; nâng cao năng lực ứng phó với biến đổi khí hậu, thiên tai và các tình huống khẩn cấp.
Đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý sức khỏe học sinh
Đặc biệt, công nghệ thông tin và chuyển đổi số được xác định là một trong những giải pháp quan trọng. Trong đó, từng bước cập nhật, quản lý thông tin sức khỏe học sinh, kết quả kiểm tra sức khỏe, khám sức khỏe, khám sàng lọc bệnh tật vào Sổ sức khỏe điện tử; ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, thống kê, xử lý dữ liệu, báo cáo, theo dõi và đánh giá công tác y tế trường học.
Khuyến khích ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chuyên môn về y tế học đường; số hóa tài liệu truyền thông, giáo dục sức khỏe; xây dựng thực đơn bữa ăn học đường bảo đảm dinh dưỡng; hỗ trợ quản lý hồ sơ chuyên môn và nâng cao chất lượng chăm sóc, bảo vệ, nâng cao sức khỏe học sinh. Bên cạnh đó, tăng cường phối hợp liên ngành và huy động nguồn lực thực hiện công tác sức khỏe học đường.
UBND tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan thường trực, chủ trì tham mưu tổ chức triển khai Kế hoạch; hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra, sơ kết, tổng kết, đánh giá kết quả thực hiện. Đồng thời, chỉ đạo các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch theo từng năm học, bảo đảm các điều kiện về nhân lực y tế trường học, phòng y tế, trang thiết bị, thuốc thiết yếu, nước sạch, vệ sinh trường học, an toàn thực phẩm và bữa ăn học đường.
Sở Y tế hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ về y tế trường học, an toàn thực phẩm; chỉ đạo các cơ sở khám, chữa bệnh, Trung tâm Kiểm soát bệnh tật và trạm y tế xã, phường triển khai các hoạt động chuyên môn, duy trì phối hợp giữa trạm y tế và cơ sở giáo dục, hỗ trợ chuyên môn trong chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe học sinh. Các sở, ban, ngành, địa phương căn cứ chức năng, nhiệm vụ chủ động phối hợp tổ chức triển khai thực hiện các nội dung của Kế hoạch.
Việt Anh
