Tham dự buổi làm việc có Tiến sĩ Trần Trọng Đạo – Hiệu trưởng nhà trường, cùng đại diện lãnh đạo các sở: Giáo dục và Đào tạo, Nội vụ, Khoa học và Công nghệ tỉnh Lâm Đồng.
Theo báo cáo của Sở Nội vụ, trước tháng 7/2025, ba địa phương gồm Lâm Đồng, Đắk Nông và Bình Thuận (trước thời điểm sắp xếp) đã triển khai nhiều hoạt động hợp tác với nhà trường trong các lĩnh vực: phát triển nguồn nhân lực, nghiên cứu – chuyển giao công nghệ, xúc tiến đầu tư và cải thiện môi trường kinh doanh.
Qua đánh giá, các chương trình phối hợp được thực hiện đúng định hướng, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội địa phương. Tuy nhiên, do nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan, hiệu quả hợp tác giữa các bên vẫn chưa đạt như kỳ vọng ban đầu.
Tại buổi làm việc, bà Lê Thị Bích Liên – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng – bày tỏ sự trân trọng đối với sự đồng hành của nhà trường trong công tác tư vấn hướng nghiệp, hỗ trợ học sinh – sinh viên và trao tặng học bổng trên địa bàn. Sau quá trình sáp nhập, tỉnh Lâm Đồng với không gian phát triển mới đang đặt ra nhiều yêu cầu và thách thức cho ngành giáo dục, đặc biệt là nhu cầu đào tạo nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo (AI).
Đại diện Sở Khoa học và Công nghệ cũng cho biết, tỉnh đang triển khai nhiều dự án quy mô lớn, đòi hỏi công nghệ tiên tiến và trình độ kỹ thuật cao. Vì vậy, địa phương mong muốn nhà trường tăng cường hợp tác trong chuyển đổi số, chuyển giao công nghệ, nghiên cứu và xây dựng các mô hình ứng dụng phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh. 
Tiếp thu các ý kiến, Tiến sĩ Trần Trọng Đạo khẳng định, nhà trường thời gian qua đã phối hợp với tỉnh trong nhiều hoạt động xúc tiến đầu tư và giao thương quốc tế. Trong thời gian tới, trường sẽ rà soát, đánh giá toàn diện các chương trình đã triển khai để xác định nội dung hợp tác phù hợp hơn; đồng thời đề xuất làm việc trực tiếp với từng sở, ngành nhằm thống nhất phương thức phối hợp hiệu quả.
Phát biểu kết luận, đồng chí Nguyễn Minh nhấn mạnh tiềm năng và dư địa phát triển lớn của tỉnh trong giai đoạn mới vừa tạo ra thách thức, vừa mở ra cơ hội hợp tác sâu rộng hơn giữa địa phương và nhà trường. Ông đánh giá cao kết quả phối hợp trước đây, song cũng thẳng thắn chỉ ra những tồn tại như việc trao đổi thông tin chưa kịp thời, phân công trách nhiệm chưa rõ ràng.
Trên cơ sở phát huy thế mạnh, uy tín và vị thế của Trường Đại học Tôn Đức Thắng, lãnh đạo tỉnh đề nghị hoạt động hợp tác cần được cụ thể hóa bằng những sản phẩm rõ ràng, có giá trị ứng dụng thực tiễn. Trọng tâm thời gian tới là đào tạo nguồn nhân lực, nghiên cứu khoa học và thúc đẩy chuyển đổi số, với lộ trình triển khai phân kỳ cụ thể, nghiên cứu kỹ lưỡng và đầu tư có trọng tâm, trọng điểm nhằm mang lại hiệu quả thiết thực cho sự phát triển của tỉnh.
Hoàng Phương (t/h)
