Đề thi bám sát chương trình mới
Sáng 30/5, các thí sinh Hà Nội dự thi môn Ngữ văn theo hình thức tự luận với thời gian làm bài 120 phút. Buổi chiều cùng ngày, các em làm bài thi môn Ngoại ngữ theo hình thức trắc nghiệm khách quan trong 60 phút. Ngày 31/5, thí sinh tiếp tục dự thi môn Toán với thời gian làm bài 120 phút.
Theo ông Hà Xuân Nhâm, Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, cấu trúc và định dạng đề thi năm nay bám sát đề minh họa đã công bố theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
“Kế thừa những kết quả đạt được của năm trước, chúng tôi rút kinh nghiệm để làm sao chất lượng đề thi tốt hơn. Nguyên tắc đề thi là vừa sức, phân hóa và phục vụ tốt cho mục tiêu tuyển sinh vào lớp 10. Đề thi bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chủ yếu thuộc nội dung lớp 9”, ông Nhâm cho biết.
Trước đó, trong ngày làm thủ tục dự thi 29/5, toàn thành phố ghi nhận 123.467/124.082 thí sinh có mặt, đạt tỷ lệ 99,5%. Có 615 thí sinh vắng mặt, tăng khoảng 120 em so với năm trước. Theo đánh giá của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, nhiều em có thể đã lựa chọn học nghề, học tại các trường ngoài công lập hoặc theo các hướng đi khác.
Kỳ thi năm nay được tổ chức tại 224 điểm thi với khoảng 5.300 phòng thi không chuyên và 385 phòng thi dự phòng. Toàn thành phố huy động hơn 17.800 cán bộ, giáo viên và nhân viên tham gia phục vụ kỳ thi. Những trường hợp vắng mặt đã được bố trí lực lượng dự phòng thay thế theo đúng quy chế.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, công tác chuẩn bị đã được triển khai đầy đủ. Các điểm thi đều được trang bị máy phát điện dự phòng, rà soát hệ thống camera giám sát, khu vực bảo quản đề thi, bài thi và xây dựng phương án bảo đảm an ninh, an toàn, phân luồng giao thông, phòng chống mưa bão cũng như bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm.
Đáng chú ý, năm nay có 5 thí sinh cần được hỗ trợ y tế do tình trạng sức khỏe đặc biệt.
Để ngăn chặn các hành vi gian lận bằng thiết bị công nghệ cao, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các điểm thi bố trí khu vực riêng để lưu giữ điện thoại, thiết bị điện tử và tư trang cá nhân của thí sinh, cách phòng thi tối thiểu 25m.
Ông Nghiêm Văn Bình, Phó Trưởng phòng phụ trách Phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục, cho biết các điểm thi phải chuẩn bị ít nhất 5 phương án đánh số báo danh để bốc thăm ngẫu nhiên, bảo đảm khách quan và tránh tình trạng thí sinh ngồi cố định một vị trí trong nhiều buổi thi.
Áp lực tuyển sinh và yêu cầu thay đổi tư duy về cơ hội học tập
Với quy mô gần 125.000 thí sinh đăng ký dự thi nhưng chỉ khoảng 55% có cơ hội vào các trường THPT công lập, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội tiếp tục là một trong những kỳ thi có mức độ cạnh tranh cao nhất cả nước.
Theo các chuyên gia giáo dục, bên cạnh năng lực học tập, yếu tố tâm lý và kỹ năng làm bài đóng vai trò quan trọng đối với kết quả của thí sinh.
Thầy Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh, khuyến nghị học sinh cần bình tĩnh đọc kỹ đề, ưu tiên giải quyết các câu hỏi dễ trước, đồng thời có chiến lược phân bổ thời gian hợp lý với những câu hỏi mang tính phân loại. Khi gần hết giờ, thí sinh nên dành thời gian rà soát lại toàn bộ bài làm, kiểm tra thông tin cá nhân và hạn chế những sai sót đáng tiếc.
Trong khi đó, cô Nguyễn Thu Thủy, giáo viên Trường THCS Lê Ngọc Hân, cho rằng sau mỗi môn thi, phụ huynh cần đồng hành, động viên để học sinh giữ vững tinh thần cho các môn tiếp theo. Theo cô, điểm số rất quan trọng nhưng không phải là thước đo duy nhất về giá trị của một học sinh.
Ở góc độ dài hạn, bài toán giảm áp lực tuyển sinh lớp 10 tiếp tục được đặt ra. Thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho thấy trong khoảng 147.000 học sinh lớp 9 xét tốt nghiệp năm nay, chỉ gần 125.000 em đăng ký dự thi vào lớp 10 công lập. Điều đó đồng nghĩa khoảng 17.000 học sinh đã chủ động lựa chọn học nghề, giáo dục thường xuyên hoặc các trường ngoài công lập.
Tiến sĩ Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam, nhận định Hà Nội không thiếu cơ hội học tập nhưng phụ huynh và học sinh vẫn tập trung quá nhiều vào mục tiêu vào trường công lập. Theo ông, để giảm áp lực tuyển sinh, cần thay đổi nhận thức xã hội và bảo đảm mọi học sinh đều có môi trường học tập phù hợp với năng lực, phẩm chất của mình.
Cùng quan điểm, Tiến sĩ Đặng Tự Ân, Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông Việt Nam, cho rằng giảm áp lực thi vào lớp 10 không chỉ là giảm một kỳ thi mà còn là thay đổi tư duy về hướng nghiệp và cơ hội phát triển của học sinh. Ông đề xuất xây dựng hệ thống THPT nghề hiện đại, đồng bộ, đủ sức hấp dẫn để trở thành lựa chọn thực chất cho học sinh sau THCS.
Đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết việc giải quyết tình trạng quá tải tuyển sinh cần được thực hiện đồng bộ thông qua quy hoạch mạng lưới trường lớp, đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục giữa các khu vực và tạo điều kiện cho các trường ngoài công lập phát triển.
Theo kế hoạch, từ ngày 19 đến 22/6, Hà Nội sẽ công bố điểm thi và điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 trên cổng thông tin của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cũng như hệ thống tuyển sinh đầu cấp của thành phố.
Thiên Trường
