Theo đó, UBND TP. Hồ Chí Minh đồng ý phương án tách Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa thành 2 trường gồm: Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa và Trường THCS - THPT Trần Đại Nghĩa có tư cách pháp nhân riêng.

Trong đó, Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa tiếp tục tổ chức và hoạt động của trường chuyên thực hiện theo quy định tại Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học và quy định tại Quy chế tổ chức và hoạt động của trường THPT chuyên. Trụ sở trường tại địa chỉ lô P2 khu tái định cư 38,4ha, phường An Khánh, TP. Thủ Đức.

Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa sẽ được tách thành 2 trường. Ảnh: Chân Phúc
Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa sẽ được tách thành 2 trường. Ảnh: Chân Phúc

Còn Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa tổ chức và hoạt động theo quy định tại điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học. Trụ sở trường tại địa chỉ số 53 Nguyễn Du, phường Bến Nghé, quận 1, TP. Hồ Chí Minh.

UBND TP. Hồ Chí Minh giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, khẩn trương phối hợp với Sở Nội vụ và các cơ quan, đơn vị liên quan xây dựng Đề án tổ chức lại Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa và trình UBND TP. Hồ Chí Minh trong tháng 04/2024.

UBND thành phố cũng yêu cầu đề án cần chi tiết lộ trình chia tách trường, giải quyết các vấn đề liên quan đến công tác nhân sự, tài chính, chuyên môn để đảm bảo hai trường đủ điều kiện vận hành hiệu quả, duy trì truyền thống và chất lượng giáo dục; ổn định tâm lý viên chức, người lao động, học sinh và phụ huynh của nhà trường, đảm bảo thực hiện đúng theo các quy định của pháp luật.

Trước đó, Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh đã có tờ trình gửi UBND TP. Hồ Chí Minh về việc xin chủ trương tổ chức lại mô hình Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa.

Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh đánh giá, sau khi được thành lập, Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa tiếp tục thực hiện chương trình cấp học THCS, THPT và các mô hình khác, đáp ứng được nhu cầu, nguyện vọng của học sinh, cha mẹ học sinh về việc thụ hưởng chất lượng giáo dục của nhà trường.

Phương án này không gây biến động lớn về việc sắp xếp, tổ chức cơ cấu, nhân sự, việc tổ chức và thực hiện chương trình giáo dục và vẫn tiếp tục khai thác được thế mạnh của nhà trường trong việc đào tạo học sinh cấp THCS.

Hoàng Bách