Theo đó, đồng chí Mai Sơn, Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố Bắc Ninh vừa ký, ban hành Kế hoạch số 357/KH-UBND về tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.
Việc tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời nhằm nâng cao nhận thức của các cấp, các ngành, cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và Nhân dân về vị trí, vai trò, ý nghĩa của học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập; khuyến khích tinh thần tự học, học thường xuyên, học liên tục, học đi đôi với hành, gắn học tập với thực tiễn. Đồng thời, tạo điều kiện để người dân, người học và người lao động tiếp cận, thực hành các kỹ năng thiết thực, nhất là kỹ năng số và sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) an toàn, có trách nhiệm; qua đó nâng cao năng lực nghề nghiệp, chất lượng nguồn nhân lực, khả năng thích ứng với yêu cầu chuyển đổi số và phát triển kinh tế - xã hội.
Với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”, Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 trên địa bàn thành phố Bắc Ninh được tổ chức từ ngày 1/10 đến hết ngày 7/10/2026. Trong đó, tổ chức phát động Tuần lễ vào ngày 1/10/2026 hoặc gắn với Ngày Khuyến học Việt Nam 2/10/2026; khuyến khích lồng ghép với các hoạt động hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia và các hoạt động giáo dục, văn hóa phù hợp trên địa bàn.
Các hoạt động hưởng ứng được triển khai trên địa bàn toàn thành phố, tại các xã, phường, cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục, trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ), doanh nghiệp, thư viện, nhà văn hóa và các thiết chế liên quan. Tùy điều kiện thực tế, các đơn vị tổ chức bằng hình thức trực tiếp, trực tuyến hoặc kết hợp, bảo đảm thiết thực, hiệu quả, tiết kiệm, không phô trương, hình thức và không ảnh hưởng đến hoạt động dạy học, sản xuất, kinh doanh, công tác chuyên môn.
Trong đó, các cơ sở giáo dục tập trung khuyến khích tự học, đọc sách, nghiên cứu, trải nghiệm, thực hành và vận dụng kiến thức vào học tập, lao động, đời sống; chú trọng phát triển năng lực tự học, tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề, hợp tác, năng lực số và sử dụng AI có trách nhiệm. Người học được hướng dẫn kỹ năng kiểm chứng thông tin, nhận diện nội dung giả mạo, trích dẫn nguồn, bảo vệ dữ liệu cá nhân và phòng tránh các rủi ro trên môi trường mạng.
Phát huy vai trò của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN), giáo dục thường xuyên (GDTX) và TTHTCĐ. Trong đó, các cơ sở GDNN, GDTX và TTHTCĐ phối hợp tổ chức các lớp học ngắn hạn, chuyên đề, tư vấn học tập, hướng nghiệp, đào tạo lại và đào tạo nâng cao, tập trung vào kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng số, kỹ năng khởi nghiệp và khả năng thích ứng với những thay đổi của thị trường lao động.
Đặc biệt, tại các TTHTCĐ, hoạt động học tập sẽ ưu tiên các kỹ năng gần với nhu cầu thực tế của người dân như: Sử dụng dịch vụ công trực tuyến; bảo đảm an toàn, bảo mật trên môi trường mạng; nhận diện, phòng tránh lừa đảo; tìm kiếm, kiểm chứng và khai thác thông tin, học liệu số; ứng dụng công nghệ trong lao động, sản xuất, kinh doanh và đời sống; sử dụng AI phù hợp và bảo vệ các loại dữ liệu cần thiết…
Thành phố cũng chú trọng xây dựng và giới thiệu các mô hình hỗ trợ học tập thiết thực. Khuyến khích các xã, phường xây dựng và giới thiệu “Bản đồ cơ hội học tập” hoặc danh mục cơ hội học tập trên địa bàn, cung cấp thông tin về TTHTCĐ, thư viện, nhà văn hóa, lớp học, chương trình giáo dục, khóa học trực tuyến, điểm hỗ trợ dịch vụ công trực tuyến, kỹ năng số, tư vấn học nghề, việc làm và các hoạt động học tập phù hợp với từng nhóm đối tượng. Thông tin có thể được cung cấp thông qua mã QR, cổng/trang thông tin điện tử, nền tảng số hoặc bản in tại các địa điểm công cộng.
Cùng với đó, khuyến khích xây dựng “Điểm hỗ trợ kỹ năng số và trí tuệ nhân tạo” hoặc mô hình tương tự tại TTHTCĐ, thư viện, nhà văn hóa hoặc địa điểm phù hợp để hướng dẫn người dân thực hành những kỹ năng cụ thể như kiểm tra độ tin cậy của thông tin, nhận diện lừa đảo, thiết lập quyền riêng tư, sử dụng xác thực hai yếu tố, dịch vụ công trực tuyến và các ứng dụng AI phù hợp. Việc hỗ trợ phải bảo đảm an toàn thông tin, bảo vệ dữ liệu cá nhân và quyền riêng tư của người dân.
Đối với cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, khuyến khích tạo điều kiện để cán bộ, công chức, viên chức và người lao động cập nhật kiến thức, nâng cao kỹ năng nghề nghiệp, năng lực số, đổi mới sáng tạo và khả năng sử dụng công nghệ phù hợp với vị trí việc làm; đồng thời tăng cường chia sẻ tri thức, đào tạo tại chỗ, đào tạo lại và đào tạo nâng cao theo nhu cầu thực tiễn.
Công tác thông tin, tuyên truyền về Tuần lễ được đẩy mạnh trước, trong và sau thời gian tổ chức trên Cổng thông tin điện tử, nền tảng số, báo chí, hệ thống thông tin cơ sở, mạng xã hội và các phương thức phù hợp. Cùng với đó, ưu tiên giới thiệu các mô hình, sản phẩm, sáng kiến, câu chuyện và gương điển hình về tự học, học tập suốt đời có hiệu quả, qua đó lan tỏa tinh thần học tập thường xuyên trong cộng đồng.
Thông qua Tuần lễ, thành phố Bắc Ninh hướng tới mở rộng cơ hội học tập cho mọi người dân, thúc đẩy việc học tập gắn với thực hành, công việc và đời sống; đồng thời hình thành, duy trì các mô hình học tập thiết thực, góp phần xây dựng xã hội học tập và nâng cao năng lực thích ứng với yêu cầu của thời đại số.
Bá Đoàn
