UBND tỉnh Lâm Đồng vừa ban hành Kế hoạch số 16213/KH-UBND ngày 25/9/2026 về tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026, nhằm tiếp tục nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò và ý nghĩa của học tập suốt đời, góp phần xây dựng xã hội học tập.
Học để làm, không chỉ học để biết
Theo kế hoạch, các hoạt động năm nay được định hướng gắn việc học với thực hành, nhu cầu thực tế và khả năng ứng dụng. Qua đó, người học, người lao động và người dân có thêm cơ hội nâng cao năng lực nghề nghiệp, năng suất lao động, chất lượng phục vụ nhân dân và khả năng thích ứng với những thay đổi của công nghệ.
Đây cũng là hoạt động góp phần triển khai các chủ trương của Đảng, Nhà nước về phát triển giáo dục, chuyển đổi số quốc gia và phong trào “Bình dân học vụ số”.
Lễ khai mạc hoặc hoạt động phát động được tổ chức vào ngày 1/10 hoặc gắn với Ngày Khuyến học Việt Nam 2/10. Các địa phương, cơ quan, đơn vị được khuyến khích lồng ghép Tuần lễ với những hoạt động hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia cùng các sự kiện giáo dục, văn hóa phù hợp.
Một trong những điểm nhấn của Tuần lễ năm nay là lựa chọn hoạt động dựa trên nhu cầu học tập thực tế của người dân, người lao động và người học. Các địa phương, cơ quan, đơn vị được khuyến khích quan tâm những nhóm ít có cơ hội tiếp cận học tập và công nghệ, đồng thời ưu tiên những mô hình có thể duy trì, nhân rộng sau Tuần lễ.
Một kỹ năng số thiết thực có thể được lựa chọn để cán bộ, công chức, viên chức, nhà giáo, người lao động và người học cùng học, thực hành và ứng dụng vào công việc, học tập hoặc đời sống.
Các hoạt động cũng hướng đến giới thiệu, hướng dẫn và trải nghiệm sản phẩm học tập số, học liệu mở, giải pháp công nghệ và những mô hình phục vụ cộng đồng. Tại cơ sở giáo dục, việc tự học, đọc sách, nghiên cứu, trải nghiệm, thực hành và vận dụng kiến thức vào thực tế được khuyến khích.
Cùng với kiến thức chuyên môn, người học được chú trọng phát triển tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng hợp tác, năng lực số và khả năng sử dụng trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm.
Các cơ sở giáo dục được khuyến khích tăng cường hoạt động thực hành, dự án học tập và giải quyết những vấn đề thực tiễn của địa phương, cơ quan, doanh nghiệp. Qua đó, học tập từng bước gắn với yêu cầu của công việc và đời sống, thay vì chỉ dừng ở việc tiếp nhận kiến thức.
Làm chủ AI phải đi cùng kiểm chứng và trách nhiệm
Kỹ năng sử dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, phù hợp là một nội dung được nhấn mạnh trong Tuần lễ năm nay. Người học được hướng dẫn cách khai thác AI phù hợp với độ tuổi, trình độ và nhu cầu; đồng thời trang bị kỹ năng kiểm chứng thông tin, nhận diện nội dung giả mạo, trích dẫn nguồn và bảo vệ dữ liệu cá nhân.
Bên cạnh đó là kỹ năng phòng tránh rủi ro, tự bảo vệ và ứng xử văn minh trên không gian mạng. Việc sử dụng AI được đặt trong yêu cầu về tính trung thực, an toàn thông tin và trách nhiệm đối với sản phẩm tạo ra.
Tại các trung tâm học tập cộng đồng, hoạt động được định hướng sát với nhu cầu của người dân. Nội dung có thể tập trung vào sử dụng dịch vụ công trực tuyến, bảo đảm an toàn trên môi trường mạng, phòng chống lừa đảo, thương mại điện tử, quản lý tài chính cá nhân và ứng dụng công nghệ trong lao động, sản xuất, kinh doanh.
Lâm Đồng cũng khuyến khích xây dựng các “điểm hỗ trợ kỹ năng số và trí tuệ nhân tạo” để hướng dẫn, thực hành và giải đáp trực tiếp những vấn đề người dân thường gặp, như nhận diện dấu hiệu lừa đảo, kiểm tra độ tin cậy của thông tin, cài đặt quyền riêng tư, sử dụng dịch vụ công trực tuyến và nhận biết dữ liệu cần bảo vệ.
Các thư viện, bảo tàng, nhà văn hóa và thiết chế văn hóa - giáo dục được khuyến khích mở rộng không gian đọc, không gian học tập số, tổ chức ngày hội công nghệ, giới thiệu sách điện tử, sách nói, học liệu mở và tư liệu địa phương.
Đối với cơ quan, đơn vị và doanh nghiệp, học tập suốt đời được gắn với yêu cầu nâng cao năng lực nghề nghiệp, năng lực số và đổi mới sáng tạo. Doanh nghiệp được khuyến khích phối hợp với các cơ sở giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp để xác định nhu cầu kỹ năng, tổ chức đào tạo tại chỗ, đào tạo lại và đào tạo nâng cao cho người lao động.
Công tác tuyên truyền được triển khai trước, trong và sau Tuần lễ trên báo chí, cổng thông tin điện tử, nền tảng số, hệ thống thông tin cơ sở và mạng xã hội. Trọng tâm là giới thiệu những mô hình học tập hiệu quả, câu chuyện tự học và sản phẩm có khả năng ứng dụng trong thực tế.
Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Hội Khuyến học tỉnh và các đơn vị liên quan tổ chức các hoạt động; UBND cấp xã xây dựng kế hoạch, triển khai phù hợp điều kiện thực tế và phát hiện, nhân rộng những tấm gương tự học, học tập suốt đời.
Việc tổ chức Tuần lễ được yêu cầu thiết thực, hiệu quả, tiết kiệm, tránh phô trương, hình thức; kết hợp linh hoạt giữa trực tiếp và trực tuyến. Đặc biệt, các hoạt động ứng dụng công nghệ số và AI phải bảo đảm an ninh mạng, an toàn thông tin, bảo vệ dữ liệu cá nhân, sở hữu trí tuệ và tính trung thực.
Qua Tuần lễ, Lâm Đồng hướng đến đưa học tập suốt đời trở thành một phần thiết thực của đời sống, trong đó học để làm, học để thích ứng và học để làm chủ công nghệ. Những kỹ năng được hình thành không chỉ phục vụ trong 7 ngày hưởng ứng mà còn hướng tới khả năng duy trì, nhân rộng và ứng dụng lâu dài trong công việc, sản xuất và đời sống.
Hoàng Phương
