Chiều ngày 19/7, tại Trường THCS Nguyễn Lương Bằng, phường Liên Chiểu, TP. Đà Nẵng, Ban Giám hiệu nhà trường phối hợp với Hội Tâm lý Trị liệu Việt Nam khu vực miền Trung – Tây Nguyên tổ chức khai mạc giai đoạn 2 Chương trình thí điểm mô hình chăm sóc sức khỏe tâm thần trong trường học. Tham dự chương trình có các chuyên gia, hội viên của Hội; Ban Giám hiệu, giáo viên cốt cán và học sinh nòng cốt các khối 7, 8, 9.
Chương trình được triển khai nhằm từng bước xây dựng hệ thống hỗ trợ sức khỏe tinh thần trong nhà trường, góp phần giúp học sinh được lắng nghe, chia sẻ và hỗ trợ kịp thời. Trước đó, giai đoạn 1 đã hoàn thành chuỗi tập huấn chuyên sâu dành cho giáo viên nguồn, tập trung vào kiến thức về sức khỏe tâm thần, vai trò của giáo viên, phòng ngừa bắt nạt học đường và kỹ năng điều phối, hỗ trợ học sinh. Qua đó, đội ngũ giáo viên cốt cán đã được trang bị những kiến thức, kỹ năng nền tảng để tiếp tục đồng hành cùng chương trình.
Tiếp nối kết quả đó, giai đoạn 2 chính thức được triển khai với trọng tâm tập huấn cho học sinh nòng cốt. Mục tiêu là giúp các em nhận diện những vấn đề tâm lý cơ bản, biết lắng nghe, quan sát, hỗ trợ bạn bè đúng cách, nhận biết nguy cơ bắt nạt học đường và kịp thời kết nối với giáo viên hoặc người có trách nhiệm khi cần thiết. Đồng thời, chương trình tiếp tục củng cố mạng lưới giáo viên và học sinh nòng cốt tại các khối lớp, hướng tới xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện và hạnh phúc.
Trong 3 năm qua, chuỗi chương trình chăm sóc sức khỏe tinh thần do trường học do Trường Đại học Đông Á triển khai đã được tổ chức tại hơn 70 trường THPT khu vực miền Trung - Tây Nguyên, đồng hành với hơn 50.000 học sinh thông qua các hoạt động tham vấn tâm lý, giáo dục kỹ năng và hướng nghiệp.
Đây được xem là một trong những hoạt động góp phần tăng cường công tác chăm sóc sức khỏe tinh thần học đường, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và xây dựng môi trường học tập an toàn, hạnh phúc cho học sinh.
Hoàng Hữu Quyết
