Chuyển đổi số sẽ khó tạo ra thay đổi nếu chỉ dừng ở nền tảng, thiết bị hay những thao tác trên môi trường số. Tại phường Cầu Giấy, đợt cao điểm 100 ngày chuyển đổi số đang được triển khai theo hướng đưa công nghệ vào từng lĩnh vực cụ thể, từ quản lý, y tế, giáo dục đến hoạt động cộng đồng.

Thời gian qua, UBND phường Cầu Giấy đã liên tiếp triển khai nhiều mô hình, hoạt động như ra mắt “Trạm Y tế thông minh”; tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn cho 100% giáo viên các trường công lập trên địa bàn; thành lập 27 Tổ chuyển đổi số cộng đồng; tổ chức thực hành kỹ năng số trực tiếp trên máy tính cho cán bộ cơ sở và thành viên các Tổ chuyển đổi số cộng đồng.

Chương trình livestream “Cầu Giấy xanh - chạm bình yên, khơi cảm hứng” được tổ chức trực tiếp tại Công viên Cầu Giấy, góp phần lan tỏa các hoạt động giáo dục, trải nghiệm tới cộng đồng.
Chương trình livestream “Cầu Giấy xanh - chạm bình yên, khơi cảm hứng” được tổ chức trực tiếp tại Công viên Cầu Giấy, góp phần lan tỏa các hoạt động giáo dục, trải nghiệm tới cộng đồng.

Điểm chung của các hoạt động là đưa công nghệ đến gần từng nhóm đối tượng, từng nhu cầu cụ thể. Nếu “Trạm Y tế thông minh” hướng đến nâng cao chất lượng phục vụ người dân, các lớp tập huấn AI giúp giáo viên tiếp cận công cụ mới thì Tổ chuyển đổi số cộng đồng đóng vai trò đưa kỹ năng số xuống gần cơ sở.

Một cách làm mới tiếp tục được triển khai sáng 14/8, khi UBND phường tổ chức chương trình livestream “Cầu Giấy xanh - chạm bình yên, khơi cảm hứng” tại Công viên Cầu Giấy. Công nghệ lần này không chỉ được sử dụng để truyền tải thông tin mà trở thành cầu nối giữa không gian công cộng, hoạt động giáo dục và cộng đồng.

Biến công viên thành “lớp học mở”

Qua livestream, Công viên Cầu Giấy được giới thiệu với một diện mạo rộng hơn một địa điểm vui chơi, rèn luyện thể chất. Không gian công cộng này đồng thời được khai thác thành nơi học tập, trải nghiệm và khám phá thực tế dành cho học sinh.

Tại đây, thầy và trò Trường THCS Cầu Giấy B đã đưa bài học ra khỏi khuôn viên trường, tận dụng chính cảnh quan và không gian của công viên làm “giáo cụ” trực quan. Học sinh được quan sát, trải nghiệm và vận dụng những kiến thức đã học vào những sự vật, hình ảnh gần gũi xung quanh.

Học sinh Trường THCS Cầu Giấy B tham gia các hoạt động học tập, trải nghiệm tại Công viên Cầu Giấy, đưa kiến thức từ lớp học gắn với thực tế.
Học sinh Trường THCS Cầu Giấy B tham gia các hoạt động học tập, trải nghiệm tại Công viên Cầu Giấy, đưa kiến thức từ lớp học gắn với thực tế.

Với nội dung giáo dục địa phương, các em tìm hiểu sâu hơn về Cầu Giấy - nơi mình đang sinh sống, qua đó tiếp cận những giá trị văn hóa của địa bàn bằng trải nghiệm trực tiếp. Ở chủ đề khám phá thế giới, kiến thức được chuyển tải qua các câu chuyện và hoạt động sinh động, khuyến khích tinh thần tìm tòi, khám phá.

Không gian công viên cũng trở thành nơi học sinh thể hiện khả năng nghệ thuật qua âm nhạc, vũ điệu, hội họa. Với môn Toán, những khái niệm hình học quen thuộc được đưa ra khỏi trang sách khi học sinh trực tiếp quan sát, đo đạc và nhận diện chúng trong không gian thực tế.

Bằng cách đó, một công trình công cộng được bổ sung thêm giá trị sử dụng: vừa là nơi vui chơi, rèn luyện sức khỏe, giao lưu cộng đồng, vừa trở thành không gian hỗ trợ giáo dục trải nghiệm.

Một buổi học, nhiều người cùng tiếp cận

Nếu hoạt động chỉ diễn ra trực tiếp, trải nghiệm tại công viên sẽ giới hạn trong số giáo viên và học sinh tham gia. Việc kết nối qua livestream đã mở rộng phạm vi của chương trình, đưa những hình ảnh và nội dung của buổi học đến phụ huynh, học sinh và người dân.

Đây cũng là điểm cho thấy chuyển đổi số có thể bắt đầu từ những ứng dụng rất gần với cuộc sống. Công nghệ không đứng riêng thành một hoạt động, mà được sử dụng để kết nối những nguồn lực vốn đã có trên địa bàn, từ trường học, công viên đến cộng đồng dân cư.

Tham dự chương trình, bà Nguyễn Thị Thu Hà, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Chủ tịch UBND phường Cầu Giấy, đánh giá cao sự sáng tạo của thầy và trò Trường THCS Cầu Giấy B trong việc đưa học sinh học tập, trải nghiệm ngoài không gian trường lớp, đồng thời gắn hoạt động giáo dục với chuyển đổi số.

Học sinh Trường THCS Cầu Giấy B trải nghiệm làm đồ chơi dân gian, tìm hiểu nét đẹp văn hóa truyền thống trong không gian “lớp học mở” tại Công viên Cầu Giấy.
Học sinh Trường THCS Cầu Giấy B trải nghiệm làm đồ chơi dân gian, tìm hiểu nét đẹp văn hóa truyền thống trong không gian “lớp học mở” tại Công viên Cầu Giấy.

Theo bà Nguyễn Thị Thu Hà, việc khai thác hiệu quả các công trình, không gian công cộng trên địa bàn không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đời sống mà còn tạo thêm những không gian học tập, trải nghiệm và kết nối cho cộng đồng.

Từ y tế, giáo dục đến hoạt động tại khu dân cư, 100 ngày chuyển đổi số ở Cầu Giấy đang được cụ thể hóa bằng những việc làm có thể nhìn thấy và trải nghiệm trực tiếp. Một công viên trở thành lớp học, một buổi học được đưa lên môi trường số, những kỹ năng mới được chuyển đến cán bộ cơ sở và người dân - mỗi hoạt động là một cách để công nghệ đi sâu hơn vào đời sống, thay vì chỉ hiện diện trên các nền tảng số.

Minh Thắm