# kỳ thi
Nghệ An có hơn 44.000 thí sinh thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025
Sáng 5/6, 44.000 thí sinh trên toàn tỉnh Nghệ An chính thức bước vào Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025 với môn thi đầu tiên là Ngữ văn tại 72 điểm thi.
Hà Tĩnh: Gần 19.000 thí sinh tham gia Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10
Sáng 6/6, gần 19.000 thí sinh tại 36 điểm thi, chính thức bước vào ngày thi đầu tiên Kỳ thi vào lớp 10 THPT và THPT chuyên ở Hà Tĩnh.
Điểm mới trong kỳ thi đánh giá năng lực năm 2025 của Đại học Quốc gia Hà Nội
Ngày 22/8, Đại học Quốc gia Hà Nội công bố 6 điểm mới của kỳ thi đánh giá năng lực (HSA) và lịch thi dự kiến năm 2025.
Kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 tại Hà Nội sẽ có 7 môn từ năm học 2024-2025?
Kỳ thi học sinh giỏi thành phố các môn văn hóa lớp 9 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ có 7 môn: Toán, Ngữ văn, Giáo dục công dân, Tin học, Ngoại ngữ, Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên kể từ năm học 2024-2025.
Thanh Hóa đoạt 77 giải học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025
Tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025 vừa diễn ra, Thanh Hóa có 90 học sinh tham gia, trong đó có 77 em đoạt giải, đạt tỷ lệ 85,5%.
Thanh Hóa chuẩn bị toàn diện các điều kiện cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ chính thức diễn ra trong ngày 26, 27/6. Đến thời điểm này các địa phương trong tỉnh Thanh Hóa đã chuẩn bị chu đáo, toàn diện các điều kiện, đảm bảo kỳ thi diễn ra đổi mới, an toàn, nghiêm túc.
Thanh Hóa: Đề thi Tốt nghiệp THPT năm 2025 được vận chuyển an toàn đến tất cả các điểm thi
Hôm nay 24/6, đề thi Kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2025 đã được vận chuyển và bàn giao đến tất cả các điểm thi trên địa bàn tỉnh, đảm bảo đúng quy trình và an toàn tuyệt đối.
Sinh viên Trường Đại học Hồng Đức đoạt giải Nhì toàn quốc giải thưởng khoa học và công nghệ
Tại vòng chung khảo Giải thưởng Khoa học và Công nghệ (KHCN) dành cho sinh viên các cơ sở giáo dục đại học năm 2025, nhóm sinh viên Trường Đại học Hồng Đức đã xuất sắc giành giải Nhì toàn quốc với đề tài “Hình tượng người phụ nữ trong ca dao Việt Nam nhìn từ lý thuyết giới”.
