Sáng 18/5, đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, do ông Phạm Ngọc Thưởng - Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo làm Trưởng đoàn, đã có buổi làm việc với Phú Thọ về công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Tham gia đoàn công tác còn có đại diện lãnh đạo Cục Quản lý chất lượng, Vụ Giáo dục Đại học, Vụ Giáo dục - Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương cùng Cục A03 - Bộ Công an.
Về phía địa phương, làm việc với đoàn có ông Nguyễn Khắc Hiếu - Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng Ban Chỉ đạo thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tỉnh Phú Thọ cùng đại diện các sở, ngành và đơn vị liên quan.
Chuẩn bị cho kỳ thi quy mô lớn đầu tiên sau sáp nhập
Phát biểu mở đầu buổi làm việc, ông Phạm Ngọc Thưởng - Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh, Kỳ thi tốt nghiệp THPT là hoạt động thường niên của ngành Giáo dục diễn ra vào tháng 6 hằng năm, song luôn mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng bởi quy mô tổ chức lớn và sức ảnh hưởng sâu rộng tới toàn xã hội.
Theo Thứ trưởng, kỳ thi không chỉ đánh giá kết quả học tập của học sinh sau 12 năm học mà còn là căn cứ quan trọng phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng. Vì vậy, công tác chuẩn bị cần được triển khai kỹ lưỡng, đồng bộ và bảo đảm an toàn ở tất cả các khâu.
Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạoPhạm Ngọc Thưởng cho biết, mục đích của đợt kiểm tra lần này là để Bộ GD&ĐT cùng địa phương tăng cường phối hợp, rà soát toàn diện công tác chuẩn bị nhằm bảo đảm Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 diễn ra an toàn, nghiêm túc và hiệu quả.
Theo Thứ trưởng, bên cạnh việc kiểm tra các phần việc đã triển khai, đoàn công tác cũng mong muốn lắng nghe Ban Chỉ đạo thi tỉnh Phú Thọ đánh giá sát thực tế tình hình địa phương, nhận diện những vấn đề mới có thể phát sinh sau sáp nhập, cũng như chia sẻ các giải pháp, cách làm phù hợp với điều kiện thực tế.
Báo cáo tại buổi làm việc, ông Trịnh Thế Truyền - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Chỉ đạo thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tỉnh Phú Thọ cho biết, đây là kỳ thi đầu tiên được tổ chức sau khi tỉnh Phú Thọ mới được hình thành sau sáp nhập đơn vị hành chính.
Năm nay, toàn tỉnh có 48.185 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó học sinh lớp 12 THPT là 37.769 em, học sinh giáo dục thường xuyên 8.094 em và 2.322 thí sinh tự do. Ngoài ra, có 126 thí sinh được miễn thi môn Ngoại ngữ. Để phục vụ kỳ thi, tỉnh bố trí 110 điểm thi tại 84 xã, phường; trong đó có 64 điểm thi ghép với thí sinh từ hai đơn vị dự thi trở lên và 12 điểm thi có thí sinh tự do, tương ứng khoảng 1.962 phòng thi.
Phú Thọ dự kiến huy động khoảng 7.146 người tham gia công tác tổ chức coi thi, bao gồm lãnh đạo, thư ký điểm thi, giám thị, lực lượng công an, cán bộ y tế và nhân viên phục vụ, bảo vệ. Đồng thời, địa phương cũng chuẩn bị lực lượng dự phòng khoảng 15%, tương đương hơn 1.100 người, nhằm chủ động ứng phó với các tình huống phát sinh.
Đối với công tác chấm thi, tỉnh dự kiến huy động khoảng 400 người tham gia, trong đó có khoảng 300 giám khảo chấm thi tự luận.
Theo báo cáo của Ban Chỉ đạo thi tỉnh Phú Thọ, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 diễn ra trong bối cảnh địa phương vừa thực hiện sáp nhập nên quy mô tổ chức, số lượng thí sinh cũng như lực lượng tham gia đều rất lớn.
Ban Chỉ đạo nhận định, địa bàn tỉnh mới có phạm vi rộng, địa hình phức tạp với nhiều khu vực miền núi, vùng sâu, vùng xa. Trong trường hợp xuất hiện mưa lớn, bão hoặc thiên tai, nguy cơ sạt lở, ngập lụt và chia cắt giao thông có thể ảnh hưởng trực tiếp đến công tác tổ chức kỳ thi.
Trước yêu cầu đó, UBND tỉnh đã ban hành kế hoạch tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, đồng thời thành lập Ban Chỉ đạo kỳ thi cấp tỉnh. Bên cạnh đó, Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ cũng đã ban hành quyết định thành lập Hội đồng thi tốt nghiệp THPT năm 2026 nhằm chủ động triển khai các nhiệm vụ liên quan.
Đáng chú ý, để kịp thời xử lý các tình huống phát sinh, Sở Giáo dục và Đào tạo dự kiến thành lập 3 tổ trực thi tại các khu vực tỉnh cũ. Mỗi tổ sẽ do một lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, đồng thời là Phó Trưởng ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh, trực tiếp phụ trách.
Cùng với công tác chuyên môn, tỉnh Phú Thọ chú trọng phương án hỗ trợ thí sinh. Theo thống kê, toàn tỉnh có 375 học sinh hoàn cảnh khó khăn được hỗ trợ kinh phí từ 150.000 - 500.000 đồng/học sinh; 973 học sinh ở xa điểm thi được hỗ trợ chỗ ở trọ, ăn nghỉ trong các ngày thi.
Làm kỹ, không chủ quan
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Phú Thọ là 1 trong 4 địa phương trên cả nước có trên 100 điểm thi và đứng thứ 3 toàn quốc về số lượng thí sinh đăng ký dự thi.
Phát biểu tại buổi làm việc, ông Nguyễn Khắc Hiếu – Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ khẳng định, mục tiêu xuyên suốt của địa phương là tổ chức kỳ thi an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời bảo đảm sự công bằng, khách quan để kết quả phản ánh đúng thực chất chất lượng dạy và học.
Theo ông Nguyễn Khắc Hiếu, dù Phú Thọ có nhiều kinh nghiệm tổ chức các kỳ thi lớn, song đây là kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu tiên sau sáp nhập với số lượng thí sinh thuộc nhóm cao nhất cả nước. Vì vậy, Tỉnh ủy và UBND tỉnh đã chỉ đạo sát sao từ sớm, quán triệt nguyên tắc “rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thời gian” trong toàn bộ công tác chuẩn bị.
Đến nay, các khâu chuẩn bị như tuyên truyền, tập huấn cán bộ, cơ sở vật chất và phương án in sao đề thi cơ bản được triển khai đồng bộ. Tỉnh cũng xây dựng các kịch bản ứng phó với thời tiết cực đoan, sự cố giao thông nhằm bảo đảm việc dự thi của học sinh không bị ảnh hưởng. Ngoài ra, việc tổ chức các đợt khảo sát lớp 12 theo hình thức “thi thử như thi thật” cũng giúp học sinh làm quen tâm lý, đồng thời tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên rà soát quy trình tổ chức trước kỳ thi chính thức.
Phát biểu tại buổi làm việc, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đánh giá cao sự chủ động của Phú Thọ trong công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Theo Thứ trưởng, Phú Thọ là một trong ba địa phương có số lượng thí sinh dự thi lớn nhất cả nước, trong khi địa bàn rộng và nhiều khu vực miền núi sau sáp nhập khiến công tác tổ chức thi trở nên phức tạp hơn.
Dù ghi nhận chất lượng giáo dục của tỉnh tiếp tục duy trì ở nhóm cao trên cả nước, ông Phạm Ngọc Thưởng đề nghị địa phương tiếp tục nâng cao tinh thần trách nhiệm của người đứng đầu, bảo đảm Ban Chỉ đạo thi vận hành linh hoạt, rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, đồng thời chủ động cơ chế xử lý tình huống tại chỗ ở các khu vực xa trung tâm.
Thứ trưởng cũng đặc biệt lưu ý công tác bảo đảm an ninh, an toàn kỳ thi, nhất là tại các khâu trọng yếu; yêu cầu lựa chọn cán bộ có năng lực, trách nhiệm cao và tuyệt đối không chủ quan trước nguy cơ gian lận bằng công nghệ cao.
Về công tác chuyên môn, Thứ trưởng đánh giá cao cách làm của ngành giáo dục Phú Thọ trong việc tổ chức thi thử, phân tích kết quả để điều chỉnh phương pháp giảng dạy và hỗ trợ học sinh theo sát năng lực, đặc biệt với nhóm học sinh có kết quả học tập còn hạn chế.
Bên cạnh đó, Thứ trưởng yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục phối hợp chặt chẽ với các lực lượng công an, quân đội, giao thông, y tế và chính quyền địa phương nhằm xây dựng phương án ứng phó với các tình huống phát sinh như thiên tai, mưa lũ hay ùn tắc giao thông. Đồng thời, công tác truyền thông cần được triển khai chủ động, kịp thời để tạo sự đồng thuận trong xã hội.
Kết luận buổi làm việc, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh tinh thần xuyên suốt là “làm kỹ, không chủ quan”, bởi dù đã có nhiều kinh nghiệm tổ chức thi nhưng mỗi kỳ thi đều có thể xuất hiện những tình huống mới, đòi hỏi địa phương phải chuẩn bị toàn diện để bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc và đúng quy chế.
Chi Chi (t/h)
