Thủ tướng giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành và địa phương tăng cường kỷ cương, nâng cao trách nhiệm thực thi nhiệm vụ; xây dựng văn hóa trung thực, liêm chính, thực chất trong toàn ngành.
Một trong những yêu cầu trọng tâm là có giải pháp cụ thể để khắc phục bệnh thành tích trong dạy học, kiểm tra và đánh giá; không chạy theo tỷ lệ lên lớp, tỷ lệ tốt nghiệp mà phải bảo đảm đánh giá đúng năng lực người học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá theo hướng thực chất, hiệu quả; giảm áp lực thi cử; chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương trường học; tăng cường phòng, chống gian lận trong các kỳ thi, đặc biệt là kỳ thi tốt nghiệp THPT; xử lý nghiêm các vi phạm theo quy định.
Đồng thời, Bộ phải rà soát, cắt giảm các kỳ thi, cuộc thi không cần thiết nhằm giảm áp lực cho học sinh, giáo viên và phụ huynh.
Về đội ngũ giáo viên, Thủ tướng yêu cầu phối hợp với Bộ Nội vụ cơ cấu lại nhân lực theo hướng tăng giáo viên trực tiếp giảng dạy; hoàn thành việc rà soát, sắp xếp và tuyển dụng đủ giáo viên ngay từ đầu năm học 2026-2027.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng được giao tiếp tục rà soát, sắp xếp hệ thống trường mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên theo hướng hình thành các cơ sở giáo dục có quy mô phù hợp gắn với cơ cấu lại mạng lưới trường lớp, tổ chức bộ máy và đội ngũ nhân sự. Đáng chú ý, Thủ tướng yêu cầu nghiên cứu cơ chế thí điểm mô hình quản trị đối với hệ thống trường công và trường tư trên cùng địa bàn.
Bên cạnh đó, Bộ phải triển khai hiệu quả việc sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi cả nước, bảo đảm cung ứng đầy đủ sách giáo khoa trước ngày 15/8; tăng cường dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; đẩy nhanh lộ trình tổ chức dạy học hai buổi mỗi ngày.
Đối với các địa phương, Thủ tướng yêu cầu ưu tiên cao nhất cho công tác chuẩn bị năm học mới, bảo đảm đủ giáo viên, cơ sở vật chất, trường lớp, sách giáo khoa và thiết bị dạy học.
Các địa phương phải tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập đúng quy định, bảo đảm quyền học tập và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh, không để việc sắp xếp làm phát sinh rào cản về khoảng cách hoặc chi phí đến trường.
Thủ tướng cũng yêu cầu điều chuyển, giảm biên chế viên chức quản lý và nhân viên hỗ trợ, tăng biên chế giáo viên trực tiếp giảng dạy; đồng thời chấm dứt tình trạng "xã trắng" không có công chức phụ trách quản lý nhà nước về giáo dục trong năm 2026.
Về quản lý tài chính trong trường học, các địa phương phải công khai, minh bạch các khoản thu theo quy định; công khai số điện thoại tiếp nhận phản ánh về lạm thu, dạy thêm, học thêm trái quy định.
Đặc biệt, người đứng đầu cơ sở giáo dục và cơ quan quản lý trực tiếp sẽ bị xử lý nghiêm nếu để xảy ra tình trạng lạm thu, ép buộc hoặc gợi ý học thêm trái quy định, gây áp lực đối với học sinh và cha mẹ học sinh.
Chỉ thị cũng yêu cầu tăng cường phòng, chống bạo lực học đường, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, nhân văn; trang bị cho học sinh kỹ năng tự bảo vệ bản thân và khả năng nhận diện các nguy cơ trên môi trường mạng.
Bộ Công an được giao chủ trì xây dựng phương án quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh và mạng xã hội trong trường học phù hợp với từng cấp học, nhằm hạn chế rủi ro, ngăn chặn bạo lực học đường trên không gian mạng và kiểm soát các nội dung độc hại có thể tác động đến học sinh.
Thiên Trường
