Vừa qua, Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng tổ chức các lớp bồi dưỡng chuyên đề “Phương pháp giáo dục hiện đại” dành cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non.
Hoạt động được triển khai theo Kế hoạch số 320/KH-SGDĐT ngày 13/8/2026, hướng đến nâng cao năng lực chuyên môn, đổi mới phương pháp chăm sóc, giáo dục trẻ, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trong giai đoạn mới.
Học phương pháp mới, làm ngay trong lớp học
Điểm nhấn của chương trình không chỉ nằm ở việc cập nhật những phương pháp giáo dục tiên tiến mà còn ở yêu cầu đưa kiến thức vào thực hành, gắn với điều kiện thực tế của từng cơ sở giáo dục và địa phương.
Hơn 500 đại biểu tham dự, gồm cán bộ quản lý phụ trách chuyên môn đại diện cho hơn 500 cơ sở giáo dục mầm non công lập và ngoài công lập, cùng đội ngũ giáo viên cốt cán đến từ 15 trường thực hiện thí điểm Chương trình Giáo dục mầm non tại Lâm Đồng.
Trực tiếp báo cáo tại các lớp bồi dưỡng là PGS.TS Nguyễn Thị Kim Anh, giảng viên Trường Đại học Văn Lang và ThS.GVC Hồ Thị Tường Vân, Trưởng khoa Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh.
Nội dung tập trung vào việc cập nhật, ứng dụng các phương pháp giáo dục hiện đại vào tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ. Giáo viên được tiếp cận những cách thức tổ chức hoạt động theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo, khả năng khám phá và trải nghiệm của trẻ.
Đặc biệt, phần thực hành được tăng cường, trong đó chú trọng khai thác những nguyên vật liệu tự nhiên, sẵn có và đặc trưng của từng địa phương.
Từ vỏ sò, vỏ ốc, cành cây, trái thông, các loại hạt đến bìa các-tông..., những vật liệu tưởng như đơn giản được đưa vào các hoạt động giáo dục để giáo viên trực tiếp trải nghiệm cách thiết kế, tổ chức hoạt động cho trẻ.
Cách làm này vừa giúp giáo viên phát huy sự sáng tạo, vừa mở ra những không gian học tập gần gũi, linh hoạt, thân thiện hơn với trẻ. 
Thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào những học liệu có sẵn, giáo viên có thể quan sát môi trường xung quanh, lựa chọn vật liệu phù hợp và biến chúng thành công cụ hỗ trợ trẻ học thông qua chơi, trải nghiệm và khám phá.
Từ giáo viên cốt cán đến từng lớp học
Các lớp bồi dưỡng được tổ chức tại Trường Mầm non Sơn Ca, Trường Mầm non Bình Thuận, Trường Mầm non Phú Thủy và Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Cam Ly.
Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng phối hợp với các đơn vị chuẩn bị cơ sở vật chất, hội trường và trang thiết bị phục vụ chương trình, bảo đảm điều kiện học tập, thực hành cho học viên.
Sau 3 tuần triển khai, các lớp bồi dưỡng hoàn thành theo kế hoạch. Điều được kỳ vọng không dừng ở kết quả của một khóa học mà tiếp tục được lan tỏa trong từng cơ sở giáo dục mầm non.
Theo đó, cán bộ quản lý và giáo viên sau khi hoàn thành chương trình sẽ chia sẻ kiến thức, kỹ năng tiếp thu được với đội ngũ tại đơn vị; từ đó từng bước đưa các phương pháp giáo dục hiện đại vào thực tiễn năm học 2026-2027.
Việc áp dụng cũng được định hướng theo nguyên tắc linh hoạt, không máy móc, phù hợp điều kiện của từng trường, đặc điểm của từng địa phương và nhu cầu phát triển của trẻ.
Trong quá trình đổi mới giáo dục mầm non, phương pháp chỉ thực sự phát huy hiệu quả khi được chuyển hóa thành những hoạt động cụ thể trong lớp học. Với việc kết hợp giữa cập nhật kiến thức, tăng cường thực hành và khai thác nguồn nguyên vật liệu tại chỗ, chương trình bồi dưỡng tạo thêm điều kiện để đội ngũ giáo viên làm mới cách tổ chức hoạt động, đồng thời xây dựng môi trường giáo dục gần gũi và giàu trải nghiệm hơn cho trẻ.
Hoàng Phương
