Đồng bộ giải pháp đưa nghị quyết vào thực tiễn
Ngay sau khi Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo được ban hành, tỉnh Lâm Đồng đã nhanh chóng cụ thể hóa bằng các chương trình, kế hoạch và nhiệm vụ phù hợp với điều kiện thực tiễn.
Công tác học tập, quán triệt nghị quyết được tổ chức sâu rộng với 211 điểm cầu và hơn 22.300 đại biểu tham gia. Nội dung nghị quyết tiếp tục được tuyên truyền thông qua hệ thống báo chí, thông tin cơ sở, mạng xã hội, sinh hoạt chi bộ và các hoạt động chuyên môn, góp phần nâng cao nhận thức, tạo sự thống nhất trong toàn ngành.
Trên cơ sở chương trình hành động của Tỉnh ủy, UBND tỉnh đã ban hành kế hoạch triển khai với lộ trình, nhiệm vụ và trách nhiệm cụ thể cho từng đơn vị. Cùng với đó, nhiều chương trình trọng tâm về chuyển đổi số, phát triển ngoại ngữ, xây dựng trường chuẩn quốc gia, phổ cập giáo dục mầm non và hỗ trợ giáo dục vùng khó khăn được triển khai đồng bộ.
Một trong những điểm nổi bật sau một năm thực hiện nghị quyết là sự ưu tiên mạnh mẽ về nguồn lực dành cho giáo dục. Năm 2026, tỉnh bố trí hơn 712,5 tỷ đồng vốn đầu tư công cho lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề; giai đoạn 2026-2030 dự kiến dành hơn 8.058 tỷ đồng cho đầu tư trung hạn, tăng hơn 14% so với giai đoạn trước. Kinh phí chi thường xuyên cho giáo dục cũng đạt khoảng 14.000 tỷ đồng, chiếm 31% tổng chi ngân sách địa phương.
Nguồn lực được tập trung đầu tư xây dựng trường lớp, phòng học bộ môn, thư viện, phòng tin học, phòng ngoại ngữ, phòng thí nghiệm và trang thiết bị phục vụ Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Qua đó từng bước cải thiện điều kiện dạy và học, tạo nền tảng để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Chuyển đổi số tạo động lực đổi mới giáo dục
Song hành với đầu tư cơ sở vật chất, chuyển đổi số tiếp tục được xác định là động lực quan trọng trong đổi mới giáo dục. Đến nay, 100% cơ sở giáo dục trên địa bàn đã kết nối internet và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giảng dạy. Học bạ số, hồ sơ điện tử, chữ ký số, văn bản điện tử và thanh toán không dùng tiền mặt được triển khai đồng bộ; gần 99,5% cán bộ, giáo viên đã kích hoạt tài khoản định danh điện tử mức độ 2.
Đáng chú ý, Lâm Đồng là một trong những địa phương tiên phong đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học với mô hình thí điểm tại 47 trường phổ thông. Hàng trăm cán bộ quản lý, giáo viên được tập huấn về AI, giáo dục STEM, Robotics và phương pháp giảng dạy trong môi trường số. Việc mở rộng ứng dụng AI, STEM và STEAM không chỉ đổi mới phương pháp dạy học mà còn góp phần hình thành năng lực số cho học sinh, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực của nền kinh tế số.
Chất lượng giáo dục tiếp tục được nâng lên. Năm học 2025-2026, toàn tỉnh có 1.591 cơ sở giáo dục với gần 25.800 lớp học; 854 trường đạt chuẩn quốc gia. Việc tổ chức dạy học hai buổi/ngày được mở rộng, tạo điều kiện tăng cường ngoại ngữ, kỹ năng số, AI, STEM, kỹ năng sống và hướng nghiệp cho học sinh.
Giáo dục mũi nhọn tiếp tục khẳng định vị thế khi học sinh Lâm Đồng giành 104 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025-2026. Cùng với đó, các hoạt động giáo dục đạo đức, pháp luật, phòng chống bạo lực học đường, chăm sóc sức khỏe học sinh được triển khai thường xuyên, góp phần xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện.
Bên cạnh đổi mới phương pháp dạy học, tỉnh cũng chú trọng phát triển đội ngũ nhà giáo. Sau khi sắp xếp đơn vị hành chính, ngành Giáo dục chủ động điều động, bố trí giáo viên phù hợp, khắc phục tình trạng thiếu giáo viên cục bộ và bảo đảm hoạt động dạy học ổn định. Đến năm 2026, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo ở các cấp học đều trên 98%, riêng bậc THPT đạt 100%.
Địa phương đồng thời ưu tiên đầu tư cho giáo dục vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số; duy trì phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, từng bước hướng tới hoàn thành phổ cập đối với trẻ từ 3 đến 5 tuổi. Mạng lưới giáo dục nghề nghiệp cũng được sắp xếp theo hướng tinh gọn, gắn với nhu cầu doanh nghiệp và thị trường lao động.
Dù vẫn còn những khó khăn như thiếu giáo viên ở một số môn học, hạ tầng số vùng sâu chưa đồng bộ hay chênh lệch điều kiện giáo dục giữa các địa phương, nhưng những kết quả đạt được sau một năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW đã tạo nền tảng quan trọng để giáo dục Lâm Đồng tiếp tục bứt phá. Với sự quan tâm của tỉnh, sự chủ động của ngành và quyết tâm đổi mới trong mỗi nhà trường, mục tiêu xây dựng nền giáo dục hiện đại, chất lượng và hội nhập đang từng bước trở thành hiện thực, góp phần tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự phát triển bền vững của địa phương.
Hoàng Phương (t/h)
