Năm học 2022-2023: Tuyển dụng gần 28.000 giáo viên

Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố chỉ đạo khẩn trương triển khai tổ chức tuyển dụng 27.850 biên chế giáo viên cấp mầm non và phổ thông bổ sung cho các tỉnh, thành phố năm học 2022-2023.

Việc tuyển dụng biên chế giáo viên thực hiện nghiêm túc theo quy định của pháp luật; ưu tiên tuyển dụng giáo viên các môn học mới để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và ưu tiên tuyển dụng giáo viên mầm non cho các cơ sở giáo dục mầm non ở vùng kinh tế xã hội khó khăn và đặc biệt khó khăn.

Để bảo đảm nguồn tuyển dụng biên chế giáo viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các địa phương thông tin rộng rãi về biên chế tuyển dụng, làm việc với các cơ sở đào tạo để có nguồn tuyển dụng, trao đổi với các địa phương khác để phối hợp tuyển dụng theo các môn học đáp ứng yêu cầu… Về lâu dài, các địa phương cần có lộ trình đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho ngành giáo dục để bảo đảm có nguồn tuyển dụng cho lộ trình cấp bổ sung biên chế đến năm 2026.

Dự báo đến năm 2025, khi Chương trình giáo dục phổ thông 2018 triển khai ở tất cả khối lớp sẽ phải bổ sung hơn 24.000 giáo viên cho 03 môn học mới gồm: Ngoại ngữ, Tin học và Công nghệ cấp tiểu học; môn Nghệ thuật cấp THPT. Cụ thể, các môn cần bổ sung giáo viên như sau: Ngoại ngữ cấp tiểu học là trên 11.300 giáo viên; Tin học cấp tiểu học gần 7.300 giáo viên; Nghệ thuật cấp THPT là hơn 5.300 giáo viên.

Tại TP. Đà Nẵng, khảo sát các trường THPT trên địa bàn thành phố cho thấy, trong kế hoạch triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở lớp 10 trong năm học 2022-2023, môn Nghệ thuật (gồm Âm nhạc và Mỹ thuật) gần như không xuất hiện ở tổ hợp các môn tự chọn. Lý do các trường đưa ra là những năm trước không dạy môn này, nên không có giáo viên.

Trong năm học 2022-2023, bậc tiểu học bảo đảm bố trí biên chế giáo viên dạy tiếng Anh, Tin học ở khối 03 dạy đủ số tiết quy định. Tuy nhiên, để tổ chức dạy học tiếng Anh từ lớp 03 đến lớp 05, toàn thành phố cần bổ sung 38 giáo viên… Riêng năm học 2022-2023, toàn ngành đề nghị tăng 659 chỉ tiêu số lượng người làm việc; trong đó, Sở GD&ĐT đề nghị tăng 34 chỉ tiêu; UBND các quận, huyện đề nghị tăng 625 chỉ tiêu.

Đến nay, UBND các quận, huyện đã bố trí giáo viên cho các trường căn cứ vào thống kê, đề xuất. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều trường chưa đủ giáo viên. Trường Tiểu học Phan Phu Tiên (quận Liên Chiểu) năm học 2022-2023 thiếu 12 giáo viên văn hóa, 01 giáo viên Tin học, 01 giáo viên Âm nhạc và 01 tổng phụ trách đội.

Thầy Huỳnh Duy Linh, Hiệu trưởng trường THCS Đàm Quang Trung, quận Liên Chiểu chia sẻ phóng viên Thương hiệu và Công luận rằng: “Năm học 2022-2023, nhà trường tăng thêm 03 lớp, khối lớp 06, với 310 học sinh. Hiện trường thiếu khoảng 05 giáo viên bộ môn. Nếu không đáp ứng được số giáo viên thiếu, thì BGH sẽ gặp rất nhiều khó khăn, trong việc phân tiết giờ dạy cho giáo viên hiện có”.

Hiện các quận, huyện vẫn triển khai kế hoạch tuyển dụng giáo viên. Trên địa bàn quận Liên Chiểu dự kiến cần tuyển dụng đến tháng 09/2022 đối với bậc tiểu học là: 119 giáo viên, bậc THCS 46 giáo viên; trên địa bàn quận Thanh Khê, dự kiến cần tuyển dụng đến tháng 09/2022 đối với bậc tiểu học là 20 giáo viên, bậc THCS 20 giáo viên…

Ông Nguyễn Thanh Lịch, Trưởng phòng GD&ĐT quận Liên Chiểu cho hay, hiện nay Sở GD&ĐT và Sở Nội vụ đã họp và bàn phương án cũng như giao chỉ tiêu tạm thời về các quận, huyện. Hiện nay, các quận, huyện đang xây dựng kế hoạch thi tuyển cho năm học 2022-2023; các trường trên địa bàn quận đang chủ động hợp đồng giáo viên để dạy trong thời gian chờ thi tuyển.

Giám đốc Sở GD&ĐT TP. Đà Nẵng Lê Thị Bích Thuận chia sẻ: “Chúng tôi đang chờ quyết định về việc giao chỉ tiêu giáo viên cho địa phương trong giai đoạn 2022-2026. Khi được Bộ GD&ĐT giao bổ sung, sở sẽ tham mưu với thành phố để có kế hoạch tuyển dụng, phân bổ theo từng giai đoạn”.

Đây được xem là một động thái kịp thời để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên tại các tỉnh, thành phố nói chung và TP.Đà Nẵng nói riêng trong thời gian qua.

Hoàng Hữu Quyết