5 nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục trong năm 2019-2020

Ngày 6/8, tại Hà Nội đã diễn ra Hội nghị tổng kết năm học năm học 2018 - 2019, triển khai nhiệm vụ năm học 2019-2020 trực tuyến với 64 điểm cầu trên cả nước.

Phát biểu khai mạc hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh, năm học vừa qua, ngành giáo dục đã đạt được nhiều thành tích. Các địa phương đã chủ động thực hiện rà soát, quy hoạch lại mạng lưới cơ sở giáo dục trên địa bàn. Bộ GD&ĐT cũng đã xây dựng, trình Thủ tướng Chính phủ Đề án sắp xếp lại các trường sư phạm và thành lập một số trường sư phạm trọng điểm nhằm hình thành mạng lưới đào tạo giáo viên bảo đảm tinh gọn, hoạt động hiệu quả, gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo và nhu cầu về số lượng.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ

Tuy nhiên, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thẳng thắn nhìn nhận, ngoài những thành tích đạt được, năm học 2018-2019, ngành giáo dục còn có những tồn tại, khuyết điểm, cần phải nhìn thẳng vào những hạn chế này để tìm ra giải pháp khắc phục, nâng cao chất lượng giáo dục. Tư lệnh ngành giáo dục đưa ra 5 nhiệm vụ trọng tâm, để toàn ngành thực hiện trong thời gian tới.

Thứ nhất là quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Rà soát, sắp xếp các trường sư phạm, các cơ sở giáo dục đại học. Hai là giải quyết vấn đề thừa/thiếu giáo viên, chuẩn bị đội ngũ giáo viên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới.

Ba là đổi mới mạnh mẽ cơ chế quản lý các trường mầm non, phổ thông, đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học. Bốn là nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu tăng năng suất lao động và hội nhập quốc tế. Và cuối cùng là đẩy mạnh giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên.

Hằng Vương