Theo chỉ đạo của Thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội được giao đóng vai trò cơ quan đầu mối, phối hợp chặt chẽ với UBND các xã, phường để kiểm tra thực trạng mạng lưới cơ sở giáo dục trên toàn địa bàn. Công tác thống kê tập trung vào việc đánh giá quy mô học sinh, số lượng trường lớp, sĩ số học sinh trên từng lớp học và dự báo nhu cầu gia tăng theo từng năm. Trên cơ sở đó, ngành giáo dục phải xác định rõ những địa bàn đang trong tình trạng quá tải nghiêm trọng, những khu vực có nguy cơ quá tải tiềm ẩn hoặc còn thiếu quỹ đất cho giáo dục, từ đó lập kế hoạch mở rộng diện tích hoặc đầu tư xây dựng mới các điểm trường.
Song song với việc quy hoạch trường lớp, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ phối hợp cùng Sở Nội vụ và chính quyền cấp cơ sở để rà soát chi tiết nhu cầu nhân lực sư phạm theo từng cấp học, môn học và từng địa bàn cụ thể. Việc này nhằm xác định chính xác số lượng giáo viên đang thừa, thiếu cục bộ, làm căn cứ xây dựng kế hoạch tuyển dụng, điều chuyển và bổ sung đội ngũ giáo viên đến năm 2030.
Để quản lý thống nhất và khoa học, Thành phố yêu cầu ngành giáo dục số hóa toàn bộ dữ liệu, thiết lập bản đồ số thể hiện chi tiết vị trí trường lớp, học sinh, giáo viên cùng nhu cầu phát triển mạng lưới giáo dục trong tương lai. Nền tảng số này sẽ là công cụ trực quan hỗ trợ chính quyền Thành phố đưa ra các quyết định đầu tư công, điều tiết và phân bổ nguồn lực một cách tối ưu.
Về cơ sở vật chất hạ tầng, việc kiểm tra được triển khai đối với toàn bộ các cơ sở giáo dục hiện hữu, chú trọng vào các hạng mục tối thiểu và thiết yếu phục vụ giảng dạy, học tập. Những hư hỏng nhỏ có thể khắc phục ngay sẽ được xử lý bằng kinh phí tự chủ của nhà trường, các hạng mục cải tạo lớn hơn sử dụng nguồn ngân sách cấp quận, huyện, còn các dự án xây dựng mới hoặc nâng cấp quy mô lớn sẽ được bố trí bằng nguồn ngân sách cấp Thành phố hoặc theo các dự án đầu tư công.
Bên cạnh giải pháp tháo gỡ điểm nghẽn về hạ tầng, UBND TP Hà Nội nhấn mạnh yêu cầu đổi mới chất lượng dạy học theo hướng thực chất. Toàn ngành cần chuyển mình mạnh mẽ từ mô hình quản trị nhà trường, bồi dưỡng năng lực nhà giáo đến việc cải tiến phương pháp giảng dạy và thi cử, đánh giá, kiên quyết xóa bỏ lối truyền thụ một chiều, học vẹt, học đối phó hay học chỉ để phục vụ thi cử. Mô hình đào tạo mới sẽ khuyến khích tinh thần tự học, tăng cường trải nghiệm thực tế, rèn luyện tư duy độc lập và năng lực giải quyết vấn đề, đồng thời bồi đắp toàn diện nhân cách, đạo đức, thể chất, bồi dưỡng tình yêu văn hóa, lịch sử và lòng tự hào dân tộc. Ngoài ra, việc đẩy mạnh năng lực số, tích hợp giáo dục STEM/STEAM cùng phong trào nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo sẽ là trọng tâm phát triển hàng đầu của giáo dục Thủ đô trong giai đoạn mới.
Tâm An
