Ngày 9/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa phối hợp với Tổ chức IIG Việt Nam tổ chức hội nghị trực tuyến triển khai dạy và học tiếng Anh, Tin học theo chuẩn quốc tế cho học sinh phổ thông tỉnh Thanh Hóa năm học 2021 - 2022.
Dự hội nghị, có PGS. TS. Trần Văn Thức, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; bà Bùi Thị Thanh, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; lãnh đạo các phòng, ban của Sở; các phòng giáo dục và đào tạo huyện, thị xã, thành phố; ban giám hiệu các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa. Về phía IIG Việt Nam, có ông Đoàn Hồng Nam, Chủ tịch IIG Việt Nam và các chuyên gia của tổ chức này.
Tại hội nghị, đại diện IIG Việt Nam đã thuyết trình về Kế hoạch thực hiện hợp tác triển khai giải pháp nâng cao năng lực tiếng Anh và Tin học thí điểm tại một số trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông trong năm học 2021 - 2022.
Theo đó, nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh và Tin học cho học sinh từ bậc tiểu học đến trung học phổ thông năm học 2021 - 2022, từng bước chuẩn hóa trình độ tiếng anh và Tin học theo chuẩn quốc tế cho giáo viên và học sinh các cấp tại các trường, từ đó, góp phần triển khai có hiệu quả Chương trình tiếng Anh theo Đề án Ngoại ngữ quốc gia và Kế hoạch dạy và học ngoại ngữ, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã phối hợp với IIG Việt Nam xây dựng Kế hoạch hợp tác triển khai giải pháp nâng cao năng lực tiếng Anh và Tin học thí điểm tại một số trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông trong năm học 2021 - 2022.
Về chương trình Tin học quốc tế, sẽ đưa mô hình dạy và học dành cho học sinh một cách hệ thống từ lớp 3.
Cụ thể, với học sinh tiểu học, học sinh học chương trình Tin học quốc tế IC3 Spark thay thế chương trình Tin học tự chọn hiện hành. Học sinh thi chứng chỉ thành phần quốc tế IC3 Spark sau mỗi năm học. Kết thúc tiểu học, học sinh thi đỗ 3 chứng chỉ thành phần, đạt chứng chỉ IC3 Spark quốc tế.
Với học sinh bậc trung học cơ sở, học sinh học chương trình Tin học của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Tin học quốc tế IC3. Học sinh sẽ học chương trình Tin học với số tiết bắt buộc là 35 tiết/năm của Bộ Giáo dục và Đào tạo và 35 tiết Tin học tăng cường quốc tế IC3 GS6 để đảm bảo trang bị đủ kiến thức và kỹ năng thi lấy chứng chỉ quốc tế IC3 vào cuối năm học.
Còn với học sinh trung học phổ thông, theo tinh thần Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 03/10/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn chương trình giáo dục phổ thông từ năm học 2017 – 2018, Chương trình Tin học quốc tế MOS sẽ được lồng ghép với chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục & Đào tạo, theo đúng thời lượng phân phối của Bộ Giáo dục và Đào tạo và sử dụng thời lượng môn nghề của lớp 11. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã cho phép chứng chỉ MOS thay thế chứng chỉ nghề. Học sinh thi chứng chỉ quốc tế MOS sau mỗi năm học.
Đối với tiếng Anh, sẽ áp dụng phương pháp ứng dụng Chương trình tiếng Anh Toán, tiếng Anh Khoa học và Tiếng Anh trực tuyến English Discoveries (ED) trong giảng dạy tiếng Anh. Cụ thể, sẽ triển khai giảng dạy chương trình tiếng Anh Toán, tiếng Anh Khoa học tại một số trường tiểu học, trung học cơ sở. Tiếng Anh ED tích hợp với Bộ sách giáo khoa tiếng Anh hệ 10 năm tại một số trường trung học cơ sở và trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh, nhằm nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh, tăng cường cơ hội thực hành tiếng Anh dành cho học sinh...
PGS. TS. Trần Văn Thức, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa nhấn mạnh: Với mong muốn học sinh Thanh Hóa sẽ trở thành những công dân quốc gia, công dân toàn cầu, thì việc nâng cao chất lượng giáo dục tỉnh Thanh Hóa trong đó chú trọng tới 2 môn nhiều hạn chế nhất là Tin học và tiếng Anh là rất quan trọng và cần thiết.
Do đó, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đề nghị các phòng giáo dục và đào tạo, các nhà trường cần quan tâm đến kế hoạch triển khai chương trình dạy và học tiếng Anh, Tin học theo chuẩn quốc tế cho học sinh phổ thông. Đồng thời, lưu ý đến đội ngũ giáo viên tiếng Anh chưa đạt chuẩn, từ đó có sự phối hợp với IIG Việt Nam để tập huấn, hỗ trợ nâng cao chất lượng.
Cùng với đó, ông Trần Văn Thức cũng đề nghị IIG Việt Nam triển khai chương trình theo từng bước có lộ trình, không ồ ạt, vừa làm vừa rút kinh nghiệm để triển khai Chương trình hiệu quả.
Về phía IIG Việt Nam, đại diện của tổ chức này cũng đã có những chia sẻ về kế hoạch triển khai cụ thể chương trình trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa.
Ông Đoàn Hồng Nam, Chủ tịch IIG Việt Nam khẳng định, IIG Việt Nam luôn chú trọng và đưa chất lượng lên hàng đầu nên trong quá trình triển khai chương trình, sẽ luôn lắng nghe các ý kiến góp ý từ các phòng giáo dục và đào tạo, các nhà trường để khắc phục các khó khăn, theo đặc thù điều kiện địa phương khi thực tế triển khai tại các vùng miền.
Hoài Thu
